viernes, 7 de enero de 2022
viernes, 9 de noviembre de 2018
sábado, 27 de octubre de 2018
Tarea 3.2. Otras tareas en el Twinspace
Realizando una reflexión sobre TwinSpace
Es un espacio muy seguro para poder colaborar y compartir con los socios documentos, datos, así como poder planificar actividades. Tiene todas las herramientas necesarias para llevar a cabo un proyecto: espacio para subir materiales, un foro, un diario de aprendizaje, se puede chatear, etc. Al trabajar con menores, es una plataforma interesante al poder hacer que sea un espacio privado. Una herramienta estupenda para desarrollar proyectos educativos.
Para ver el TwinSpace de prueba del boceto de proyecto colaborativo:
Para ver el TwinSpace de prueba del boceto de proyecto colaborativo:
miércoles, 24 de octubre de 2018
Tarea 2.5.Evento (vídeo conferencia) en eTwinning Live
En esta tarea se nos requiere opinar sobre una de las herramientas más utilizadas en eTwinning, la videoconferencia. En concreto, se trata de contestar a la siguiente pregunta:
"¿Cuál sería la funcionalidad más atractiva de la video conferencia en tu práctica docente? ¿Qué mejoraría de tu propia experiencia didáctica?"
Tras participar en el evento organizado por el tutor del curso me gustaría destacar que la funcionalidad más atractiva es la de comunicarse directamente con el socio, a pesar de las distancias que nos separan. Esto hace que se crea un vínculo más estrecho entre los participantes.
La videoconferencia es una herramienta muy potente que da soporte a la importancia de aprender idiomas, así como de conocer otras culturas sin tener que desplazarse, ofreciendo la posibilidad a todo el alumnado en igualdad de condiciones.
sábado, 6 de octubre de 2018
Tarea 2.1. Análisis de un proyecto encontrado.
Hola a todos/as,
Tras leer varios proyectos, seleccionando la etapa de
Educación Primaria, sobre todo para la edad en la que estoy trabajando (8-10
años), me llamó la atención el proyecto: “School of my dream”. El título me
pareció llamativo porque todos soñamos con una escuela ideal. Al analizar la
temática y los objetivos propuestos me gustó aún más la idea.
Este es el enlace al proyecto: https://live.etwinning.net/projects/project/152789.
Paso a desarrollar los puntos requeridos para realizar la tarea.
1.1. Describe brevemente el proyecto y explica por qué te ha
parecido interesante:
El proyecto pretende que alumnado de diferentes países presente
su propia escuela, así como su escuela ideal, la escuela a la que le gustaría
asistir, a través de fotografías y otro tipo de información. Me ha parecido
interesante porque mediante el uso de las tecnologías pueden compartir con otros
estudiantes de otros países, culturas e idiomas, su modelo de escuela, sus experiencias,
trabajando sobre todo la motivación del alumnado por ser participe en su
proceso de aprendizaje.
1.2. Evaluación del proyecto según la rúbrica:
Innovación e
integración curricular: Mejorable
Se mencionan las áreas en las que se enmarca el proyecto,
así como contenidos, metodologías y objetivos curriculares, pero de forma vaga.
Comunicación y
colaboración: Excelente
Se establecen canales de comunicación y se prevé compartir
los productos finales, intercambian fotografías e información sobre su propia
escuela y colaboran para realizar una presentación de una escuela ideal.
Uso de la tecnología:
Excelente
Las herramientas previstas se ajustan a las actividades y
objetivos, así como a la edad del alumnado. Los mensajes que se escriban pueden
ser leídos por todo el alumnado y existe un espacio colaborativo (uso de
Padlet). Se propone crear un espacio en TwinSpace para compartir el producto
final.
Resultados, impacto y
difusión: Bien
Se ha previsto una temporalización de septiembre a diciembre
y los materiales se cuelgan en TwinSpace y en Padlet para compartir con los
demás socios, así como con la comunidad educativa. Faltaría por concretar los mecanismos
de evaluación.
Un saludo para todo el
equipo de eTwinning.
miércoles, 26 de septiembre de 2018
Tarea 1.3. Registro y comienzo en eTwinning
Las primeras impresiones al entrar en contacto con la plataforma eTwinning son buenas, parece un entorno seguro que fomenta la colaboración con otros docentes y estudiantes, ofreciendo la posibilidad de elaborar proyectos propios o de participar en otros ya creados.
Seguiremos avanzando para intentar buscar socios y crear la base de proyectos interesantes que motive a nuestro alumnado.
domingo, 16 de septiembre de 2018
Tarea 0.1. Abre un diario de aprendizaje
Soy maestra de Educación Primaria (bilingüe inglés) y estoy habilitada también por las especialidades de Inglés y Educación Física. Llevo siete años trabajando con la metodología AICLE y este curso soy tutora de un grupo de 3º de Educación Primaria. Para conocer mi Portfolio de la Competencia Digital Docente:
Estoy realizando el curso "Proyecta eTwinning" de INTEF porque me gustaría colaborar en un proyecto internacional. Espero que me ayude a comprender el funcionamiento de la plataforma y encontrar colaboradores, el objetivo siendo el de mejorar la calidad de la enseñanza que recibe nuestro alumnado.
martes, 14 de agosto de 2018
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