IDEAS PREVIAS Y MAPA CONCEPTUAL PROYECTO DE TRABAJO "EE.UU."

Este proyecto salió de la necesidad de hacer algo diferente y al mismo tiempo útil, que trabaje todas las CCBB,  saliendo de la dinámica de una clase tradicional.

Se trata de un colegio con una situación típica de un aula en la que no se trabaja habitualmente por proyectos, esto hace que el alumnado no sea participe en la elección del tema, lo que disminuya su motivación.  

Al ser un grupo bilingüe, se ha pensado que podría ser interesante estimular el interés sobre algo relacionado con la lengua L2 en la que se imparten las áreas no lingüísticas. Al realizar un previo sondeo sobre cuáles eran las inquietudes del alumnado y decidir entre todos qué tema sería la que más les habría podido motivar, se ha llegado a la conclusión en poner el título a nuestro proyecto, “EE.UU.”

A partir de aquí, y contando con la ayuda de la auxiliar de conversación de nuestro centro, han salido las preguntas sobre qué temas les podrían interesar en realizar las tareas de  investigación. Este proyecto está pensado en que se pueda desarrollar desde una perspectiva colaborativa, con lo cual está pensado en trabajar en grupos.

Las ideas previas que se sacaron fueron partiendo de las preguntas:

¿QUÉ SABÉIS SOBRE EE.UU.?

-          Hablan inglés muy bien (Carmen)

-          Está al otro lado del océano (Iker)

-          Hace mucho frio (Patricia)

-          Tienen buenos deportistas (Joaquín)

-          Comen hamburguesas (Emilio)

-          El presidente es Obama (Manuel)

¿QUÉ OS GUSTARÍA SABER SOBRE EE.UU.?

-          Historia (Iker)

-          Deportes (Joaquín)

-          Alimentación (Lucía)

-          Cultura: películas, música, etc. (Andrea)

-          La bandera, los estados y sobre el presidente (David)

-          Paisajes y Monumentos (Ángela)

-          Populación, costumbre y cómo les han afectado la crisis ( Iván)

-          Educación: cómo está organizada, universidades, etc. (Rafael)

Nos planteamos trabajar en grupos de tres, puesto que salieron 8 temas de interés y hay 24 alumnos/as en la clase. De esta forma cada grupo investigará sobre un tema que posteriormente presentará a los demás compañeros. Contarán con la ayuda de la maestra y de la auxiliar de conversación.

A partir de todo lo expuesto anteriormente se ha realizado el siguiente mapa conceptual.